Январь 4 2021
Следует ли родителям забрать телефон ребенка? Когда, почему и как!
Родителям очень сложно отнять у подростков экранное время и доступ к цифровым устройствам. Родители не осознают, что внезапный захват мобильных телефонов, подключенных к киберпространству, вызовет неприемлемое поведение среди подростков. От малышей до подростков электронные устройства стали частью их жизни. Отрезание ваших подростков от мобильных телефонов и iPad может быть полным аргументов, потому что вы отрезаете их от их друзей. Ваши подростки могут стать агрессивными и агрессивными, если вы конфискуете их телефоны или попытаетесь обыскать их мобильные телефоны. У подростков, подключенных к социальным сетям, есть свой виртуальный мир для встреч с друзьями, похожий на реальный. Родители должны знать о последствиях того, что у подростков забирают мобильные телефоны. Возникает вопрос, должны ли родители становиться между подростком и ее смартфоном?
Социальные сети заменили реальную жизнь подростков
Раньше мы видели, как наши дети слишком много времени проводят с телефонами и все время записывают на экран. Наконец, мы понимаем, что подросткам не хватает реального общения и встреч. Хотя виртуальное общение имеет свои преимущества, в то же время оно может сделать ваших подростков интровертами. По словам Элис Марвик, главного исследования Microsoft New England, деятельность подростков в социальных сетях похожа на тусовку на детских площадках, потому что социальные сети действительно предоставляют такие привилегии. Почти десять лет она изучала использование молодежью социальных сетей.
Социальные сети на телефонах — это современные кинотеатры и игровые площадки, куда подростки обычно ходят и тусуются с друзьями виртуально с помощью мобильных телефонов, добавила Алиса Марвик.
Платформы социальных сетей позволяют подросткам взаимодействовать друг с другом, например обмениваться сообщениями, голосовыми и видеозвонками, а также обмениваться мультимедийными данными без надзора со стороны взрослых. Наблюдение взрослых в реальной жизни является помехой для подростков, но мобильные телефоны, подключенные к Интернету, обеспечивают полную конфиденциальность. Ограничение общения в социальных сетях позволяет подросткам комфортно разговаривать с известными и неизвестными виртуальными друзьями. «Социальная жизнь сетевого подростка» это книга, написанная доктором Бойдом. Книга объясняет цифровую социальную жизнь молодых людей. Каналы социальных коммуникаций, такие как Facebook, Tumblr, Instagram и многие другие, позволяют подросткам полностью выразить себя и получить цифровое гражданство. Подростки экспериментируют с идентичностью, используя селфи, сленг и делясь медиа в социальных сетях.
Социальные сети заменяют отношения в реальной жизни — говорится в исследовании
Новое исследование показало, что интернет-зависимость среди подростков — серьезная проблема. Опрос показал, что подростки слабо контролируют время, проведенное в сети, сроки своей активности и расстановку приоритетов.
Подростки, увлеченные мобильными телефонами и социальными сетями, замена реальных отношений, согласно результатам исследования. Далее говорится, что одержимость подростками киберпространством стала проблемой для родителей. Исследование опубликовало, что большинство подростков меньше контролируют чрезмерное время, проведенное за мобильными телефонами, подключенными к киберпространству.
Они не могут противостоять Интернету и активности в социальных сетях. Более 95% подростков имеют доступ к мобильным телефонам, и более 75% остаются онлайн в течение всего дня в социальных сетях, таких как Facebook, SnapChat и многих других.
Что происходит, когда вы переходите между подростками и их телефоном?
Первый и главный результат отношений между родителями и подростками — это внезапная и массовая эмоциональная реакция. Отнятие телефона подростка может подорвать доверие родителей к детским отношениям. Если забрать телефон, ребенок может отлучиться от родителей. Большинство родителей отбирают телефон подростка в качестве наказания из-за чрезмерное время экрана и несоответствующие действия в социальных сетях и браузерах телефонов. Подростки становятся агрессивными и не желают решать свои проблемы и начинают держаться подальше от родителей. Более того, подростки могут проявлять подлость, и они изо всех сил стараются втайне иметь мобильный телефон, чтобы общаться с друзьями и выполнять онлайн-действия, которыми они были раньше.
Мобильный телефон стал спасательным кругом между девушкой и ее телефоном. Об этом сказала Бет Портерс, клинический психолог из Вестминстера, штат Колорадо. Он добавил, что удаление мобильных телефонов подростков из их жизни может стать причиной горячих споров.
Изъятие телефона вашего подростка без альтернативы может привести к следующему:
Ниже приведены ответы, с которыми может столкнуться каждый родитель после того, как заберет телефон подростка.
- Подросток может расценить это как вторжение в частную жизнь, когда вы отнимете у него телефоны.
- Ваши подростки могут стать варварами и испортить настроение
- Ваши подростки больше не будут вам доверять
- Большинство подростков становятся агрессивными и, кажется, все время теряются
- Они могли пользоваться мобильными телефонами, взятыми у друзей.
- Ваш ребенок может столкнуться с давлением со стороны сверстников, и их друзья могут над ним посмеяться.
Логически правильно просить подростка отказаться от мобильного телефона во время экзаменов, но возвращение телефона из рук в руки не может привести к возникновению тревожной ситуации. Большинство подростков начинают проводить ночи с друзьями без согласия родителей, и родителям приходится узнавать их с помощью полиции. С другой стороны, вы можете пообещать своему ребенку, что не будете искать в его телефоне. Внезапно отняв у ребенка телефон, подросток думает, что ей нельзя доверять.
Вы двоедушны? Сотовый телефон брать или не брать у подростков!
Большинство родителей становятся карателями, когда подростки нарушают основные роли. Авторитетное воспитание может дать хорошие результаты, но постоянно хватать телефон — не решение. Вы могли заметить, что ваши подростки затевают что-то неуместное, и вам следует обсудить с вашим ребенком. Вы можете попросить объяснений, и вы можете рассказать своему ребенку о последствиях занятий. Вы должны поддерживать связь со своими детьми в социальных сетях и при каждом их поиске в Интернете.
Родители могут использовать уловку, которая может ограничить доступ подростков к мобильному телефону используя опцию родительского благополучия. Вы можете настраивать действия в Интернете, доступ к социальным сетям, звонки в реальном времени и текстовые сообщения вашего подростка.
Вы не забираете телефон, но вы можете ограничить его использование с помощью установленного на мобильном телефоне родительского контроля. Предположим, ваш подросток вовлечен в секстинг и обмен откровенными изображениями в Snapchat, и вы можете удалить приложение вручную на ограниченный период. Это поможет вам научить вашего ребенка, как он / она может правильно пользоваться социальными сетями.
«Позвольте вашим подросткам заниматься всеми видами деятельности в социальных сетях, установленных на мобильный телефон, чтобы узнать о методах проб и ошибок», — говорит доктор Штайнер-Адэр. Это позволит вам научить вашего ребенка, как управлять отношениями с технологиями.
Когда вы должны находиться между подростками и их телефоном?
Родители должны следить за детьми, как они используют цифровые телефоны, когда дети все время уходят от реального общения. Более того, подростки вовлекаются в онлайн-знакомства и онлайн-издевательства. Социальные сети могут навредить благополучию вашего ребенка, если он одержим фантазиями о социальных сетях. Подростки чаще попадают в ловушку онлайн-хищники, как сталкеры, сексуальные хищники и торговцы детьми. Ваши подростки используют мобильный телефон во время завтрака и сна, и тогда вам нужно беспокоиться. Если ваши подростки тайно пользуются мобильным телефоном, вы можете встать между подростком и ее телефоном.
Общение в социальных сетях приводит к тому, что вашему ребенку не хватает должного слуха, слуха и эмоций в разговорах в реальной жизни. Когда вы видите, что ваш ребенок больше не действует в соответствии с реальными эмоциями. Вы должны действовать быстро, чтобы убедиться, что безопасность подростков. Родители должны выполнять основные обязанности, чтобы избежать запугивания в Интернете, онлайн-знакомств и публикации откровенных изображений в социальных сетях с помощью мобильных устройств, подключенных к киберпространству. Научите ребенка не пользоваться мобильным телефоном во время еды, во время разговора с родителями, а также когда они гуляют по дорогам и едут в транспортных средствах. Если все меры предосторожности и наземные роли бесполезны и ваш ребенок вышел за пределы ограничений, тогда переходите к ядерным вариантам.
Как родителям выбирать ядерные варианты?
Вместо того, чтобы хватать их мобильные телефоны, чтобы убедиться в безопасности подростков, используйте приложения для родительского контроля по телефону. Для родителей это лучший ядерный вариант — поймать своего подростка с поличным. Вам необходимо установить приложение для родительского контроля мобильного телефона на свои цифровые телефоны. Это даст вам возможность отслеживать все действия на цифровых телефонах, подключенных к киберпространству. Он не только отслеживает журналы социальных сетей, такие как текстовые сообщения, разговоры, голосовые и видеозвонки, вы можете удаленно блокировать приложения, живые входящие звонки и текстовые сообщения.
Иметь приложение для мониторинга мобильного телефона на телефоне подростка может принести вам большую пользу и позволит вам отслеживать активность мобильного телефона. Вы можете подглядывать за телефоном подростка и уберечь его от неподобающей активности. Вы можете удаленно заблокировать недопустимую активность. Вы можете фильтровать приложения социальных сетей, приложения для онлайн-знакомств и оставаться в курсе. Нет необходимости брать мобильный телефон подростка, но наблюдение за каждым занятием будет для вас удобным вариантом.
Часто задаваемые вопросы родителей
Почему родители без причины забирают телефоны?
Чрезмерная опека родителей иногда приводит к тому, что родители забирают телефоны подростков без причины. Интернет-опасности растут. Родители могут тайно и удаленно контролировать все действия подростков с помощью приложения для отслеживания мобильных телефонов. Инстинкт родителей может сделать детей варварами, встав между подростком и ее телефоном.
Почему подростку важно иметь телефон?
Мобильные телефоны необходимы в наши дни. Он позволяет подросткам совершать телефонные звонки, отправлять и получать текстовые сообщения в критических ситуациях, например, при похищении или похищении. Родители могут отслеживать местоположение GPS если они уже установили GPS-трекер мобильного телефона. Более того, подростки могут общаться со своими родителями в течение всего дня, находясь в школе или приходя из школы.
Почему моя дочь всегда разговаривает по телефону?
Ваша дочь может быть зависимой от социальных сетей, а также увлекаться цифровыми фантазиями. Знакомства в Интернете, общение и просмотр неприемлемого контента — признаки того, что ваша дочь слишком много времени проводит за мобильными телефонами. Вы можете получить надзор со стороны взрослых, не забирая ее телефон. Вы можете установить родительский контроль в социальных сетях, чтобы знать, почему она всегда на телефоне.
Почему брать телефон ребенка — это плохо?
Как мы уже говорили в этом посте, изъятие телефонов вызовет дефицит доверия. Ваш ребенок может стать жестоким, агрессивным и может одолжить мобильный телефон, чтобы осуществить свои фантазии в социальных сетях. Ваш ребенок может воспринять это как потенциальное нарушение конфиденциальности. Вы не можете украсть мобильный телефон вашего ребенка. Однако вы можете установить приложение для отслеживания телефона. Это позволит вам тайно изучить действия, не зная их.
Какое решение вместо того, чтобы брать телефон подростка?
Вы можете заполучить приложения для родительского мониторинга мобильного телефона, и вы можете получить их, выполнив поиск в Интернете. Вы можете установить его на свой телефон и iPad и удаленно отслеживать все действия на своем мобильном телефоне. Если вы не знаете о каком-либо шпионском приложении для мобильных телефонов, вам следует выбрать TheOneSpy. Это приложение, в которое входит несколько мобильных родительских решений для Android, iPhone, iPad и планшетных устройств. Это лучшее ПО для мониторинга iPhone для родительского контроля в сети, и он появлялся в сети десятки раз.
Вывод:
Отнятие телефона у подростка — не решение проблемы безопасности в Интернете. Однако, следя за своими цифровыми телефонами, действиями в социальных сетях, просмотром веб-страниц, журналами вызовов, местоположением по GPS, а также чтобы знать о недопустимых действиях, используйте приложение родительского контроля для мобильных телефонов. Вы не можете сделать своего ребенка уязвимым перед неприемлемыми действиями, хватая телефоны. Вы можете установить родительский контроль на мобильных телефонах тайно, используя программное обеспечение для родительского контроля.
Вас также может заинтересовать
Последние посты
- Ужасная сторона онлайн-шантажа (обновлено)
- Как ограничить мобильное использование детей этим Рождеством
- Соблюдайте эти меры безопасности для детей, прежде чем готовиться к Рождеству
- Как смотреть и слушать окружение телефона Android? (обновлено)
- Какими следующими значительными рисками вождения являются сотовые телефоны?
Следите за нашими новостями о шпионаже и мониторинге из США и других стран. Twitter , Как мы на Facebook и подписаться на нашу YouTube страница, которая обновляется ежедневно.
Психолог объяснил, почему нельзя отбирать телефон у подростка
Белновости
16.01.2020 20:36
belnovosti.by@yandex.ru
Психолог из Америки Адам Смит рассказал, почему не стоит запрещать детям пользоваться телефонами.
Академики не один год изучают данную тему, и согласно общемировой статистике, от телефонной зависимости страдает каждый четвертый тинейджер.
Более того, многие научные работы подтверждают, что смартфоны психологически уничтожили поколение миллениалов и разжигают эпидемию подростковой тревоги и самоубийств.
Пару лет назад американские научные сотрудники изучили около восьми независимых исследований, которые были проведены с 2011 по 2017 год и пришли к интересному выводу.

Оказывается, всплеск депрессии, тревожности, стресса, плохого качества сна, снижение уровня образования среди подростков — все это провоцируют гаджеты.
При этом психолог подобрал несколько причин, которые объясняют, почему нельзя отбирать у ребенка гаджеты.
Мы не можем винить машины
Смит говорит о том, что сильное психологическое давление оказывает не само использование смартфона, а определенные модели поведения, связанные с ним.
С этой же теорией согласна Дейзи Шифер из Университета штата Пенсильвания, доктор философии, директор Центра исследований стресса и беспокойства и устойчивости, которая всю жизнь изучала феномены, связанные с цифровым психическим здоровьем.
Дейзи, в свою очередь, подчеркивает, что в действительности подростки, которые не пользуются гаджетами, страдают от тех же проблем.
Проблематика подобных исследований заключается в том, что многочисленные исследования показывают исключительно соотношение, но не причину.
Попытка спрятаться от тревоги
Эксперт утверждает, что различные современные гаджеты — не причина, а следствие. Например, подростку плохо, и он ищет средство защиты, таковым является смартфон — панцирь, где можно спрятаться.
Поэтому, чтобы решить проблему с зависимостью, стоит подобрать другой набор решений.
Сегодня подростки борются с тревогой больше, чем с любой другой проблемой, и, вполне вероятно, больше, чем когда-либо прежде.
Кстати, психологи назвали основную причину тревог в подростковом возрасте — неуверенность в себе.
Нынешнее молодое поколение выросло с неопределенными истинами и ненадежными источниками новостей и фактов.
Большинство тинейджеров находились под воздействием гиперопекающих родителей, что не позволяет ребенку стать уверенным и самостоятельным.
Простые запреты не помогут
Многочисленные научные работы подтвердили: подростки выходят в интернет, чтобы избежать чувства стресса, депрессии и беспокойства.
И именно данная стратегия проблемы является ошибочной. В состоянии эффекта ребенок ищет группы поддержки, где может столкнуться с экстремистскими идеями, которые способны привести к трагедии.
Психолог рекомендует находить ребенку другие занятия, например, отдавать его на разные кружки.
Если у родителей работа творческая — брать с собой на работу. Голова ребенка должна быть постоянно занята решением каких-либо вопросов, а не только тем, какой он «ничтожный» в таком возрасте.
Придется отказаться от гиперопеки: позвольте ребенку быть самостоятельным.
Не стоит приучать детей к телефонам раньше времени, даже если у большинства его сверстников таковые имеются.
Адам Смит подчеркнул, что главная цель и задача как родителей, так и специалистов – сделать так, чтобы детям и молодежи не нужно было убегать и прятаться.
Фото: Pixabay
Последние новости
Главные новости
Федеральным законодательством установлен запрет на использование средств связи исключительно при проведении итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. В то же время Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» закреплена обязанность обучающихся выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность.
В целях недопущения дестабилизации образовательного процесса существует практика установления образовательными организациями в локальных нормативных актах правил пользования сотовыми телефонами (например, отключение телефонов во время нахождения в школе или во время проведения урока, отключение звуковых сигналов, использование телефонов на переменах, передача телефона под ответственное хранение и др.). Действия учителя в данном случае также должны быть регламентированы.
Однако право собственности на имущество, гарантированное статьей 35 Конституции Российской Федерации, не может быть ограниченно локальным актом образовательной организации.
Таким образом, учитель и сотрудники школы не вправе забирать телефоны и иные устройства учеников.
При закреплении в уставе школы запрета на использование телефонов во время учебного процесса, ученики должны его выполнять.
Прокуратура области
Имеет ли право учитель забирать телефон у ученика на уроке?
Федеральным законодательством установлен запрет на использование средств связи исключительно при проведении итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. В то же время Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» закреплена обязанность обучающихся выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность.
В целях недопущения дестабилизации образовательного процесса существует практика установления образовательными организациями в локальных нормативных актах правил пользования сотовыми телефонами (например, отключение телефонов во время нахождения в школе или во время проведения урока, отключение звуковых сигналов, использование телефонов на переменах, передача телефона под ответственное хранение и др.). Действия учителя в данном случае также должны быть регламентированы.
Однако право собственности на имущество, гарантированное статьей 35 Конституции Российской Федерации, не может быть ограниченно локальным актом образовательной организации.
Таким образом, учитель и сотрудники школы не вправе забирать телефоны и иные устройства учеников.
При закреплении в уставе школы запрета на использование телефонов во время учебного процесса, ученики должны его выполнять.
Прокуратура области
Основные законодательные акты, которые регулируют права детей в Российской Федерации, это:
— Конвенция ООН о правах ребенка.
— Конституция РФ.
— Семейный кодекс РФ.
— Трудовой кодекс РФ.
— Гражданский кодекс РФ.
— Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
— Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»;
— Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
С рождения ребенок имеет права:
на имя;
жить и воспитываться в семье, насколько это возможно;
знать родителей и жить вместе с ними (если это не противоречит интересам ребенка);
на заботу и воспитание родителями (или лицами, их заменяющими);
на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;
выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы;
на защиту своих прав и законных интересов родителями (лицами, их замещающими), органами опеки и попечительства, прокурором и судом;
на гражданство;
иметь на праве собственности имущество (полученное в дар или в наследство, а также приобретенное на средства ребенка);
на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав;
обязанности:
слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего. Человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации;
•.соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.
С 6 лет добавляются права
совершать мелкие бытовые сделки;
совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;
совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями или другими людьми, с согласия родителей для определенной цели или для свободного распоряжения;
обязанности:
получить основное общее образование (9 классов);
соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;
ответственность:
перед преподавателями, администрацией учебного заведения;
за совершение общественно опасных действий, бродяжничества, уклонение от учебы, пьянства, вплоть до направления комиссией по делам несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения.
С 8 лет добавляются права:
• на участие в детском общественном объединении;
обязанности:
соблюдать устав школы, правила детского общественного объединения;
ответственность:
перед детским общественным объединением и его участниками.
С 10 лет добавляются права:
на учет своего мнения при решении в семье любого вопроса;
быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
давать согласие на изменение своего имени и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление или передачу в приемную семью;
ответственность:
с 11 лет несовершеннолетний может быть помещен в специальное воспитательное учреждение для детей и подростков (спецшкола, специнтернат и т.д.) в случае совершения общественно опасных действий или злостного и систематического нарушения правил общественного поведения.
С 14 лет добавляются права:
получить паспорт гражданина Российской Федерации;
самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав;
требовать отмены усыновления;
давать согласие на изменение своего гражданства;
требовать установления отцовства в отношении своего ребенка в судебном порядке;
работать в свободное от учебы время (например, во время каникул) с согласия одного из родителей, не более 4 часов в день с определенными трудовым законодательством РФ льготами;
заключать любые сделки с согласия родителей, лиц, их заменяющих;
самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами;
самостоятельно осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или другого результата своей интеллектуальной деятельности;
вносить вклады в банки и распоряжаться ими;
управлять велосипедом при движении по дорогам, учиться вождению мотоцикла;
участвовать в молодежном общественном объединении;
обязанности:
выполнять трудовые поручения в соответствии с условиями контракта, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством;
соблюдать устав школы, правила молодежного общественного объединения;
ответственность:
исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе за грубые и неоднократные нарушения устава школы;
самостоятельная имущественная ответственность по заключенным сделкам;
возмещение причиненного вреда;
ответственность за нарушение трудовой дисциплины;
уголовная ответственность за отдельные виды преступлений (убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение транспортным средством, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, вандализм, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения и др.).
С 15 лет добавляются права:
работать не более 24 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством РФ.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет